| Husk på der i hver klasse er et par stykker HSP
børn i mindre eller større grad. Studer hvad det vil sige at
være HSP og hvordan man skal takle HSP børn.
Hav et godt tæt samarbejde med forældrene til et HSP barn, de
kender hende bedst og har nogle teknikker du kan drage nytte af.
hvis du får problem med barnet, så snak med den lærer der har
haft barnet før dig.
Tænk kreativt omkring HSP barnet, det gør det selv.
Find det niveau barnet kan klarer og hvor det udfordres.
Find en balance mellem at skubbe på og beskytte.
Hav en plan for hvordan selve klasselokalet kan være mindst
mulig støj og distraktioner.
Lad barnet udvikle sig og være som den han her (socialt
især).
Når du skal have barnet til at deltage i noget i klassen,
sørg for at der er fred og ro om det.
Opgaver kan tages i små step, det vil hjælpe især når det er
større og mere komplicerede opgaver.
Tilpas evalueringer (feed back) til barnets temperament.
Forbered barnet på ændringer, skift af klasselokaler (helt
nye, permanente), udflugter, aktiviteter og lejrskole.
En ændret opførsel fra barnet, se om det er forbigående eller
mere kronisk, og om det har relation til noget der har stresset.
Brug aldrig hård/firkantet disciplin mod en med HSP.
Se på miljøet i klassen fra HSP'ens perspektiv.
Hjælp barnet med de besværligheder de kan have, socialt og på
anden måde.
Støt og hjælp barnet med at få/finde tætte
kammeratskaber/venskaber.
Findes der en ældre mentor, altså en ældre elev med HSP, kan
han/hun hjælpe barnet i høj grad som role model og som
inspirationskilde og fortrolig.
Jeg bliver lige nødt til at skrive, at de råd som Elaine
Aron kommer med overfor HSP børn, mener jeg burde gælde alle
børn HSP eller ej. |